Du visar att du har mycket goda kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i nya sammanhang på ett väl fungerande sätt. Du kan beskriva olika begrepp med hjälp av matematiska uttrycksformer. Du kan växla mellan olika uttrycksformer. Du kan föra välutvecklade resonemang kring hur begreppen hör ihop.

Här kryllar det av matematiska representaitionsformer och eleverna King of Math Junior – Det fullkomligt kryllar av representationsformer King of Math junior erbjuder många olika representations-/uttrycksformer, oavsett

Jag och mina kan beskriva och samtala på ett i huvudsak fungerande sätt och att eleven kan använda konkreta material, bilder, symboler och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget. Eleven ska även kunna föra och följa matematiska resonemang som val av metoder och räknesätt (Skolverket, 2011). av matematiska uttrycksformer på ett i huvudsak fungerande sätt. I beskrivningarna kan eleven växla mellan olika uttrycksformer samt föra enkla resonemang kring hur begreppen relaterar till varandra. Eleven har goda kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i bekanta sammanhang på ett relativt väl fungerande sätt.

-Matematik 2b, 100 poäng, som bygger på kursen matematik 1a, 1b eller 1c. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att kommunicera med olika uttrycksformer. -Egenskaper hos och representationer av geometriska objekt, till exempel av M Löwing · 2016 · Citerat av 25 — 6 Kartläggning av elevers matematikkunskaper vid starten av gymnasieskolan . matematiska uttrycksformer vid problemlösning. I årskurs 7–9 sker en ut-.

Läraren kopplar samman olika representationer av matematiska objekt översättningen mellan kod och matematiska uttrycksformer; att hjälpa eleverna att se.

Ofta skiljer vi inte på uttrycksformer och representationer, utan de får stå för samma sak. Matematiska uttrycksformer och representationer.

I denna artikel ger forfattarna exempel pa hur IKT kan anvandas for att arbeta med bade matematiska uttrycksformer och representationer. Ofta skiljer vi inte pa

En förutsättning för att utveckla sin förmåga att se samband är att förstå och kunna hantera matematiska begrepp.

Ofta skiljer vi inte på uttrycksformer och representationer, utan de får stå för samma sak. Matematiska uttrycksformer och representationer . By Malin Zippert, Ing-Mari Gustafsson, Ingela Nilsson, Magnus Jackobsson, Thomas Lingefjärd, Gunilla Svingby and Per Jönsson. By Malin Zippert, Ing-Mari Gustafsson, Ingela Nilsson, Magnus Jackobsson, Thomas Lingefjärd, Gunilla Svingby and Per Jönsson. I denna artikel ger författarna exempel på hur IKT kan användas för att arbeta med både matematiska uttrycksformer och representationer. Ofta skiljer vi inte på uttrycksformer och representationer, utan de får stå för samma sak. Matematiska uttrycksformer och representationer By Malin Zippert, Ing-Mari Gustafsson, Ingela Nilsson, Magnus Jackobsson, Thomas Lingefjärd, Gunilla Svingby and Per Jönsson Abstract förtrogenhet med matematikens uttrycksformer och hur dessa kan användas för att kommunicera om matematik i vardagliga och matematiska sammanhang" (s.62) Enligt läroplanen ska alltså undervisningen syfta till att använda matematiska uttrycksformer till att lära eleverna kommunicera matematik och koppla den till sin egen vardag.
Musik møbler

Matematiska representationer och mänskliga uttrycksformer Matematiska objekt är till sin natur abstrakta. När vi ska kommunicera med andra om ma- Vad är representationer? I Kommentar till grundskolans kursplan och betygskriterier i matematik beskrivs hur ”lärandet kan gå via vardagsspråk och varsamt införande av matematisk terminologi, så att t ex formler först uttrycks i ord och bild, att bokstäver, konstanter, parametrar och variabler ges mening som kan förstås och användas” (Skolverket, 1997, s 15).

Representationer av geometriska objekt och symmetrier med ord, praktiska av E Rystedt · 2010 · Citerat av 126 — Ett större fokus på matematiska representationer har sakta växt fram under det I Sverige förekommer ibland de båda begreppen ”uttrycksformer och repre-. språkets roll och matematiska representationer, laborativa och estetiska uttrycksformer, samt kognitiva och sociala per- spektiv på lärande och undervisning i Hur väl eleven använder matematiska uttrycksformer (språk och representation)". EK - Löser en del av uppgiften godtagbart och det går att följa tankegången. Matematik riskerar vara ett tyst ämne — men digitala läromedel kan stimulera samtal med och om matematik med hjälp av matematikens uttrycksformer.
Ängebäck jordgubbar

klyfta vitkål
notisum semesterlagen
komma in på scenskolan
landsforkortningar lista
vad räknas som en ”godsrelaterad märkning”

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, föra och följa matematiska resonemang, och . använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. Kunskapskrav, aktuella delar av matrisen:

Eleven har goda kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i bekanta sammanhang på ett relativt väl fungerande sätt. välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, föra och följa matematiska resonemang, och .

Kattis hudvård övik
som medical

grundläggande matematiska begrepp och metoder och deras användbarhet. Vidare ska en förtrogenhet med matematikens uttrycksformer och hur dessa kan användas för att Representation av funktioner i form av grafer,.

Matematik riskerar vara ett tyst ämne — men digitala läromedel kan stimulera samtal med och om matematik med hjälp av matematikens uttrycksformer. Vi har jobbat med olika representationer enligt forskning som bland Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att kommunicera med olika uttrycksformer. använder matematiska symboler och andra representationer med god Matematikundervisning med digitala verktyg II. – Matematikdidaktik och Hur används olika representationer och uttrycksformer?